quinta-feira, 28 de fevereiro de 2013

VAMOS APRENDER?

caderno

Expressões condenáveis e opções para escrita

- a nível (de), ao nível

– em nível, no nível

- face a, frente a

– ante, diante de, em face de, em vista de, perante

- onde (não exprimindo “lugar”)

– em que, na qual, nas quais, no qual, nos quais

- (medidas) visando...

– (medidas) destinadas a

- sob um ponto de vista

– de um ponto de vista

- sob um prisma

– por um prisma

- como sendo

– suprimir a expressão

- em função de

– em virtude de, por causa de, em conseqüência de, em razão de, por

Expressões não-recomendáveis e opções

a partir de (a não ser com valor temporal

– com base em, tomando- se por base, valendo-se de...

através de (exprimindo “meio” ou “instrumento”)

– por, mediante, por meio de, por intermédio de, segundo...

devido a

– em razão de, graças a, em virtude de, por causa de

dito

– citado, mencionado

enquanto

– ao passo que

fazer com que

– compelir, constranger, fazer que, forçar, levar a

inclusive (a não ser quando

– até, ainda, mesmo significa “incluindo-se”) também, igualmente

pois (no início de oração)

– já que, porque uma vez que, visto que

principalmente

– especialmente, em especial, sobretudo, notadamente, em particular, mormente

Há ainda, algumas expressões, que concernem a estilo, que devem ser cuidadosamente observadas. Você pode estar escrevendo de maneira coloquial e/ou inadequada, por isso atenção ao item 3!

Atenção às expressões


· Acaso, caso:
Com se, use acaso; caso rejeita o se.

· Aceitado, aceito:
Com ter e haver use aceitado; com ser e estar: aceito.

· À custa de:
Nunca use a expressão às custas de.

· À medida que:
Deve ser usado com o sentido de: à proporção que, ao mesmo
tempo que, conforme.

· Na medida em que:
Deve ser usado significando: tendo em vista que, uma vez que.

· Em termos de:
Essa expressão é um modismo, evite usá-la.

· Enquanto que:
A expressão correta é: Enquanto... O que é redundância.

· A posteriori, a priori:
Atenção: a expressão não tem valor temporal.

· Em vez de/Ao invés de:
“Em vez de” significa “em lugar de”; enquanto “ao invés de”
significa “ao contrário de”.

· Ir de encontro a/Ir ao encontro de:
“Ir de encontro a” significa “chocar-se com”; “Ir ao encontro de”
significa “concordar com”.

· Se não/Senão:
Atenção: se puder ser substituído por “caso não”, deve ser escrito
Separado (se não). Quando não se pode substituir, deve ser
grafada como uma palavra só (senão).

· Despercebido/Desapercebido:
Despercebido: que não foi notado.
Desapercebido: desprovido, desprevenido.

· Precedente/Procedente:
Precedente: anterior, antecedente.
Procedente: originário.

Redundâncias e pleonasmos

Ao elaborar um texto, é necessário estar atento a algumas construções inadequadas muito comuns e evitáveis. Tais construções envolvem redundâncias e pleonasmos, ou seja, palavras ou expressões óbvias, supérfluas ou desnecessárias à construção. Alguns alunos podem alegar serem estas construções “literárias”, ou seja, questão de estilo ou recurso usado na literatura. Entretanto, há pleonasmos comuns, cometidos inadvertidamente, e que devem ser evitados na boa redação.

Observe alguns desses pleonasmos

• Acabamento final
• Almirante da Marinha
• Brigadeiro da Aeronáutica
• Descer para baixo
• Despesas com os gastos
• Elo de ligação
• Conviver junto
• Encarar ou enfrentar de frente
• Criar novos empregos
• Permanecer ainda, continuar ainda/manter ainda
• Sorriso nos lábios
• Surpresa inesperada
• Todos foram unânimes
• Sair fora
• Pequenos detalhes
• Monopólio exclusivo

• Labaredas de fogo
• Manter o mesmo time
• Inaugurar novo/lançar novo
• Exultar de alegria
• Ganhar grátis
• Estrelas no céu
• Entrar dentro
• Sua autobiografia
• Viúva do falecido
• Habitat natural
• Países do Mundo
• Há dez anos atrás
• Goteira no teto
• Conclusão final
• Planos ou projetos para o futuro
• Prefeitura Municipal

Fonte: http://ditadosereflexoes.blogspot.com.br/2013/02/vamos-aprender.html

VAMOS APRENDER?

caderno

Expressões condenáveis e opções para escrita

- a nível (de), ao nível

– em nível, no nível

- face a, frente a

– ante, diante de, em face de, em vista de, perante

- onde (não exprimindo “lugar”)

– em que, na qual, nas quais, no qual, nos quais

- (medidas) visando...

– (medidas) destinadas a

- sob um ponto de vista

– de um ponto de vista

- sob um prisma

– por um prisma

- como sendo

– suprimir a expressão

- em função de

– em virtude de, por causa de, em conseqüência de, em razão de, por

Expressões não-recomendáveis e opções

a partir de (a não ser com valor temporal

– com base em, tomando- se por base, valendo-se de...

através de (exprimindo “meio” ou “instrumento”)

– por, mediante, por meio de, por intermédio de, segundo...

devido a

– em razão de, graças a, em virtude de, por causa de

dito

– citado, mencionado

enquanto

– ao passo que

fazer com que

– compelir, constranger, fazer que, forçar, levar a

inclusive (a não ser quando

– até, ainda, mesmo significa “incluindo-se”) também, igualmente

pois (no início de oração)

– já que, porque uma vez que, visto que

principalmente

– especialmente, em especial, sobretudo, notadamente, em particular, mormente

Há ainda, algumas expressões, que concernem a estilo, que devem ser cuidadosamente observadas. Você pode estar escrevendo de maneira coloquial e/ou inadequada, por isso atenção ao item 3!

Atenção às expressões


· Acaso, caso:
Com se, use acaso; caso rejeita o se.

· Aceitado, aceito:
Com ter e haver use aceitado; com ser e estar: aceito.

· À custa de:
Nunca use a expressão às custas de.

· À medida que:
Deve ser usado com o sentido de: à proporção que, ao mesmo
tempo que, conforme.

· Na medida em que:
Deve ser usado significando: tendo em vista que, uma vez que.

· Em termos de:
Essa expressão é um modismo, evite usá-la.

· Enquanto que:
A expressão correta é: Enquanto... O que é redundância.

· A posteriori, a priori:
Atenção: a expressão não tem valor temporal.

· Em vez de/Ao invés de:
“Em vez de” significa “em lugar de”; enquanto “ao invés de”
significa “ao contrário de”.

· Ir de encontro a/Ir ao encontro de:
“Ir de encontro a” significa “chocar-se com”; “Ir ao encontro de”
significa “concordar com”.

· Se não/Senão:
Atenção: se puder ser substituído por “caso não”, deve ser escrito
Separado (se não). Quando não se pode substituir, deve ser
grafada como uma palavra só (senão).

· Despercebido/Desapercebido:
Despercebido: que não foi notado.
Desapercebido: desprovido, desprevenido.

· Precedente/Procedente:
Precedente: anterior, antecedente.
Procedente: originário.

Redundâncias e pleonasmos

Ao elaborar um texto, é necessário estar atento a algumas construções inadequadas muito comuns e evitáveis. Tais construções envolvem redundâncias e pleonasmos, ou seja, palavras ou expressões óbvias, supérfluas ou desnecessárias à construção. Alguns alunos podem alegar serem estas construções “literárias”, ou seja, questão de estilo ou recurso usado na literatura. Entretanto, há pleonasmos comuns, cometidos inadvertidamente, e que devem ser evitados na boa redação.

Observe alguns desses pleonasmos

• Acabamento final
• Almirante da Marinha
• Brigadeiro da Aeronáutica
• Descer para baixo
• Despesas com os gastos
• Elo de ligação
• Conviver junto
• Encarar ou enfrentar de frente
• Criar novos empregos
• Permanecer ainda, continuar ainda/manter ainda
• Sorriso nos lábios
• Surpresa inesperada
• Todos foram unânimes
• Sair fora
• Pequenos detalhes
• Monopólio exclusivo

• Labaredas de fogo
• Manter o mesmo time
• Inaugurar novo/lançar novo
• Exultar de alegria
• Ganhar grátis
• Estrelas no céu
• Entrar dentro
• Sua autobiografia
• Viúva do falecido
• Habitat natural
• Países do Mundo
• Há dez anos atrás
• Goteira no teto
• Conclusão final
• Planos ou projetos para o futuro
• Prefeitura Municipal

Fonte: http://ditadosereflexoes.blogspot.com.br/2013/02/vamos-aprender.html

VAMOS APRENDER?

caderno

Expressões condenáveis e opções para escrita

- a nível (de), ao nível

– em nível, no nível

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- onde (não exprimindo “lugar”)

– em que, na qual, nas quais, no qual, nos quais

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Expressões não-recomendáveis e opções

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através de (exprimindo “meio” ou “instrumento”)

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– em razão de, graças a, em virtude de, por causa de

dito

– citado, mencionado

enquanto

– ao passo que

fazer com que

– compelir, constranger, fazer que, forçar, levar a

inclusive (a não ser quando

– até, ainda, mesmo significa “incluindo-se”) também, igualmente

pois (no início de oração)

– já que, porque uma vez que, visto que

principalmente

– especialmente, em especial, sobretudo, notadamente, em particular, mormente

Há ainda, algumas expressões, que concernem a estilo, que devem ser cuidadosamente observadas. Você pode estar escrevendo de maneira coloquial e/ou inadequada, por isso atenção ao item 3!

Atenção às expressões


· Acaso, caso:
Com se, use acaso; caso rejeita o se.

· Aceitado, aceito:
Com ter e haver use aceitado; com ser e estar: aceito.

· À custa de:
Nunca use a expressão às custas de.

· À medida que:
Deve ser usado com o sentido de: à proporção que, ao mesmo
tempo que, conforme.

· Na medida em que:
Deve ser usado significando: tendo em vista que, uma vez que.

· Em termos de:
Essa expressão é um modismo, evite usá-la.

· Enquanto que:
A expressão correta é: Enquanto... O que é redundância.

· A posteriori, a priori:
Atenção: a expressão não tem valor temporal.

· Em vez de/Ao invés de:
“Em vez de” significa “em lugar de”; enquanto “ao invés de”
significa “ao contrário de”.

· Ir de encontro a/Ir ao encontro de:
“Ir de encontro a” significa “chocar-se com”; “Ir ao encontro de”
significa “concordar com”.

· Se não/Senão:
Atenção: se puder ser substituído por “caso não”, deve ser escrito
Separado (se não). Quando não se pode substituir, deve ser
grafada como uma palavra só (senão).

· Despercebido/Desapercebido:
Despercebido: que não foi notado.
Desapercebido: desprovido, desprevenido.

· Precedente/Procedente:
Precedente: anterior, antecedente.
Procedente: originário.

Redundâncias e pleonasmos

Ao elaborar um texto, é necessário estar atento a algumas construções inadequadas muito comuns e evitáveis. Tais construções envolvem redundâncias e pleonasmos, ou seja, palavras ou expressões óbvias, supérfluas ou desnecessárias à construção. Alguns alunos podem alegar serem estas construções “literárias”, ou seja, questão de estilo ou recurso usado na literatura. Entretanto, há pleonasmos comuns, cometidos inadvertidamente, e que devem ser evitados na boa redação.

Observe alguns desses pleonasmos

• Acabamento final
• Almirante da Marinha
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• Viúva do falecido
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• Goteira no teto
• Conclusão final
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• Prefeitura Municipal

Fonte: http://ditadosereflexoes.blogspot.com.br/2013/02/vamos-aprender.html

sexta-feira, 22 de fevereiro de 2013

FILOSOFIAS DE BOTEQUIM

Muito humor e curiosidade neste campeão de vendas por E-Book FILOSOFIAS DE BOTEQUIM http://hotmart.net.br/show.html?a=p225585p que lhe garante diversão e aprendizado com toda certeza.
 

Caro amigo,

Provavelmente estamos interagindo agora por um único motivo: Você não se sente satisfeito. Ainda não posso lhe apontar com precisão o que lhe deixa insatisfeito, mas possuo alguns palpites e creio que irei acertar em algum deles:
• Sua vida ou carreira não está onde você gostaria.
• A relação com sua família e amigos não é aquela que você adoraria que fosse.
• Sua saúde e forma física não é a que você sempre sonhou.
• Sua vida acadêmica não é a que planejou nos tempos de colégio.
• Sua casa, carro e outros bem materiais não são exatamente aqueles que você pretendia.

Eu poderia seguir listando e deixar está página imensa. Poderia falar das viagens para o exterior que nunca foram feitas, dos namoros perfeitos que nunca aconteceram, ou das pessoas que você não conheceu, dos sonhos infantis que ficaram para trás, da paixão pelo esporte que você simplesmente abandonou. Muitos dizem que a vida é imprevisível. Você e eu já ouvimos isto diversas vezes e de diversas fontes: nossos pais, professores, amigos. Já ouvimos da televisão que não temos controle sobre onde iremos parar no futuro. Lemos em revistas, livros e internet que tudo que podemos fazer é relaxar passivamente e aceitar o que vier sem contestar muito. Afinal, se lutarmos contra, acabaremos por nos frustrar.

UMA METODOLOGIA PARA REVERTER ESTA SITUAÇÃO.

http://hotmart.net.br/show.html?a=F225553p 

O Curso Digital Felicidade trata-se de um curso em áudio com mais de 8 horas, além de um Power Point com 80 slides para facilitar o aprendizado.

O material é assinado por Fred Graef e tem como base principal mais de 15 anos de experiência em empresas nacionais e internacionais como Líder de Equipes e Executivo Comercial.

O conteúdo do material engloba:

• COMO CRIAR METAS
o Como identificar auto-sabotadores para o atingimento de suas metas.
o Como eliminar os auto-sabotadores de suas metas.
o Como executar as suas metas.
o Como realizar revisões de suas metas.
o Como realizar o acompanhamento de suas metas.
o Exemplos práticos.

• CRENÇAS
o O que são?
o Como Crenças Limitantes podem impedir você de atingir suas metas.
o Como identificar Crenças Limitantes.
o Como modificar Crenças Limitantes.

• VALORES
o O que são?
o Porque suas Metas precisam estar alinhadas com seus Valores.
o Como identificar seus Valores.
o Como alinhar suas Metas com seus Valores.
o Dicas de gestão de tempo.
o Dicas de linguagem para sua programação mental.


VEJA TAMBÉM

 

Como Desenvolver sua Auto Disciplina

http://hotmart.net.br/show.html?a=F225563p 

 

Metas: Como Transformar Sonhos em Realidade

http://hotmart.net.br/show.html?a=F225545p 

FILOSOFIAS DE BOTEQUIM

Muito humor e curiosidade neste campeão de vendas por E-Book FILOSOFIAS DE BOTEQUIM http://hotmart.net.br/show.html?a=p225585p que lhe garante diversão e aprendizado com toda certeza.
 

Caro amigo,

Provavelmente estamos interagindo agora por um único motivo: Você não se sente satisfeito. Ainda não posso lhe apontar com precisão o que lhe deixa insatisfeito, mas possuo alguns palpites e creio que irei acertar em algum deles:
• Sua vida ou carreira não está onde você gostaria.
• A relação com sua família e amigos não é aquela que você adoraria que fosse.
• Sua saúde e forma física não é a que você sempre sonhou.
• Sua vida acadêmica não é a que planejou nos tempos de colégio.
• Sua casa, carro e outros bem materiais não são exatamente aqueles que você pretendia.

Eu poderia seguir listando e deixar está página imensa. Poderia falar das viagens para o exterior que nunca foram feitas, dos namoros perfeitos que nunca aconteceram, ou das pessoas que você não conheceu, dos sonhos infantis que ficaram para trás, da paixão pelo esporte que você simplesmente abandonou. Muitos dizem que a vida é imprevisível. Você e eu já ouvimos isto diversas vezes e de diversas fontes: nossos pais, professores, amigos. Já ouvimos da televisão que não temos controle sobre onde iremos parar no futuro. Lemos em revistas, livros e internet que tudo que podemos fazer é relaxar passivamente e aceitar o que vier sem contestar muito. Afinal, se lutarmos contra, acabaremos por nos frustrar.

UMA METODOLOGIA PARA REVERTER ESTA SITUAÇÃO.

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o Como eliminar os auto-sabotadores de suas metas.
o Como executar as suas metas.
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o Como realizar o acompanhamento de suas metas.
o Exemplos práticos.

• CRENÇAS
o O que são?
o Como Crenças Limitantes podem impedir você de atingir suas metas.
o Como identificar Crenças Limitantes.
o Como modificar Crenças Limitantes.

• VALORES
o O que são?
o Porque suas Metas precisam estar alinhadas com seus Valores.
o Como identificar seus Valores.
o Como alinhar suas Metas com seus Valores.
o Dicas de gestão de tempo.
o Dicas de linguagem para sua programação mental.


VEJA TAMBÉM

 

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• A relação com sua família e amigos não é aquela que você adoraria que fosse.
• Sua saúde e forma física não é a que você sempre sonhou.
• Sua vida acadêmica não é a que planejou nos tempos de colégio.
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o Como realizar revisões de suas metas.
o Como realizar o acompanhamento de suas metas.
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• CRENÇAS
o O que são?
o Como Crenças Limitantes podem impedir você de atingir suas metas.
o Como identificar Crenças Limitantes.
o Como modificar Crenças Limitantes.

• VALORES
o O que são?
o Porque suas Metas precisam estar alinhadas com seus Valores.
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